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「六年級作文」我身邊的人作文500字

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  • 談起標點符號,只要上過小學基本都知道,不過今天我要談的,可是標點符號中的“另類”。

    “感嘆號”仇老師

    新體驗作文班的仇老師就是個著名的“感嘆號”,說起他可謂“人人皆知”,“聞名中外”。他平日沒事兒,就“嘿”你一下!我一次作業沒寫完,不幸被他逮到了,他一上來,就“嘿,小子長本事了,作業不寫了是吧?”我這種頑固的“恐怖分子”,當然是“寧死不屈”,“血戰到底”了,“沒寫!不就沒寫作業嗎?”外面的樹被風吹的嘩嘩響,仿佛在為我助威,可他又來了,“嘿,還給頂嘴。”然后別提被“嘿”的多慘了。

    “書名號”韋同學

    談起我們班上的韋同學,幾乎沒有人不想罵他書呆子。當然,書讀萬遍,人心自見。別人讀《滿江紅》是“駕長車,踏破——賀蘭山缺。”總有氣勢如虹的感覺,可他呢,一臉的猥瑣表情:“駕奔馳,踏破狗屎堆里。”但你要跟他談古代的詩歌,你還真談不過他,可惜他讀的書變成了歪點子,嘴上是仁義道德,背地里干的事兒呢?見不得人那!

    “逗號”我自己

    我成了逗號,是因為我個人有點“韶”,在老師眼中,我成了廢話大王,我一天到晚嘴里都是“二戰”,“阿富汗”,“海峽兩岸”,“韓朝屆勢”,嘴巴幾乎就不停,可另老師不得不服的是,我考試成績幾乎年年優秀,這可讓老師沒話講了。

    這就是我身邊的“標點符號”,你們身邊有嗎?

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